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民诉行之有效的复习方法——理论指导立法

制定法传统国家，构建理论体系的目的在于以理论指导立法，就司法考试而言，理论体系对于司法考试的命题来讲，并不是直接起作用的。对于司法考试的试题，大多数试题往往直接考查的是法条规定的运用，而不是理论体系，理论体系的作用在于链接法律规定，因此我们在把握体系的基础之上，要将民事诉讼法的所有法条附着于这个体系之上，由理论体系链接出所有的民事诉讼法的法条条文，当然在司法考试中我们可以只关注司法考试所要考及的法条。这些条文可以是贯穿于体系的整体（如关于基本原则、基本制度的规定），也可以是关于体系中的若干节点（如起诉、二审的裁决等），而且更多是与这些节点直接相关。这些节点已经比整个体系更接近司法考试的命题。要注意，体系不是司法考试的直接考查对象，但是这并不是表明理论体系在司法考试中是不重要的。通过体系将这些法条链接出来，以准确理解这些法条的地位和含义，弄清法条与法条之间的关系，也便于我们掌握这些法条。同时要注意，链接法条的时候，要注意将司法解释中的相关法条提炼出来，以全面地把握相关的知识点。如二审的处理，直接链接出来的法条是《民事诉讼法》第153条，而与此相关的司法解释包括《民诉解释》第181－187条（限于篇幅，不再介绍这些法条之间的理解关系）。

民诉行之有效的复习方法——理论指导立法

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